quinta-feira, 21 de junho de 2012

RUI LANÇA EM ARTIGO MÁGICO: LIDERANÇA NO FEMININO



Durante a apresentação do livro ‘Como formar equipas de elevado desempenho’ da Escolar Editora, discutiu-se quais as equipas que estão melhor preparadas para enfrentar os desafios actuais e cada vez maiores adversidades, dado que os adversários também apresentam sempre elevados índices de melhoria em diversos aspectos.

Mónica Jorge

Durante a compilação do livro procurei ouvir diversas opiniões de vários ramos, entre eles o desporto e a opinião feminina. Falei com a Mónica Jorge, na altura a Seleccionadora Nacional de Futebol da equipa feminina. Deixo aqui algumas das suas respostas sobre os temas da liderança, de equipas de elevado desempenho e de dinâmicas de grupo:

. Considera que as competências que são fundamentais para potenciar as mais-valias da sua equipa são a Liderança, depois o reforço emocional e a estratégia de Jogo. É obvio que para que estas funcionem num todo, o conhecimento técnico-táctico é fundamental.

. Para Mónica, as características que definem uma equipa e os seus elementos de alto rendimento nas suas tarefas é a relação Atleta – Treinador. Um grupo que se identifique e que acredite no seu Líder, que tenha um compromisso e uma linguagem comum, que se focalize na tarefa para o sucesso e que tenha uma qualidade técnica e um profissionalismo elevado em todos os seus elementos, define-se como um grupo de trabalho adaptável, “atento” e receptivo a novas variantes competitivas.

Fernanda Piçarra, treinadora do Quinta dos Lombos da AF Lisboa

. E estas, as equipas de elevado desempenho, distinguem-se das outras pela estrutura do grupo em si, pela sua identidade grupal ou atributo social na sociedade desportiva, pelo seu elevado rendimento competitivo quer individual, quer colectivo durante a sua performance, pela sua resistência psicológica á competição e pelo seu empenho e determinação na procura do sucesso tendo sempre uma filosofia de trabalho comum.

Rui Lança
Autor do Livro: 'Como formar equipas de elevado desempenho.'

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